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Visuel DYS.MA : « TDAH : effets de l'exercice physique », Psychomotricité, sur fond dégradé bleu-vert

Effets de l'exercice physique chez l'enfant avec TDAH : revue systématique et méta-analyse d'essais contrôlés randomisés

Apprentissages PédopsychiatrePsychomotricien Mustapha badre 10 novembre 2026

Méta-analyse de 8 essais randomisés (249 enfants avec TDAH) : l'exercice aérobie à court terme a un effet modéré à important sur l'attention, l'hyperactivité, l'impulsivité, l'anxiété, les fonctions exécutives et les difficultés sociales ; le yoga semble améliorer les symptômes principaux.

Titre original

The effects of physical exercise in children with attention deficit hyperactivity disorder: a systematic review and meta-analysis of randomized control trials.

Auteurs (ordre de publication)

Alberto José Cerrillo-Urbina ; Antonio García-Hermoso ; Mairena Sánchez-López ; María Jesús Pardo-Guijarro ; J. L. Santos Gómez ; Vicente Martínez-Vizcaíno. ORCID : Non disponible. Affiliations : Social and Health Care Research Center, University of Castilla-La Mancha, Cuenca, Espagne (Cerrillo-Urbina, Sánchez-López, Pardo-Guijarro, Martínez-Vizcaíno) ; Universidad Autónoma de Chile, Talca, Chili (García-Hermoso) ; Faculty of Education, University of Castilla-La Mancha, Ciudad Real, Espagne (Sánchez-López, Pardo-Guijarro) ; Hospital Virgen de la Luz, Cuenca, Espagne (Santos Gómez).

Revue

Child: Care, Health and Development. Éditeur : Wiley. Date : mise en ligne le 18 mai 2015 ; numéro de novembre 2015. Volume 41, numéro 6, pages 779-788. DOI : 10.1111/cch.12255. PMID : 25988743. PMCID : Non disponible. URL : https://doi.org/10.1111/cch.12255. Texte intégral : Non disponible. Licence : © 2015 John Wiley & Sons Ltd ; accès restreint.

Type d'étude et méthodologie

revue systématique et méta-analyse d'essais contrôlés randomisés ; recherche dans PubMed, Scopus, EMBASE, EBSCO (CINAHL, SportDiscus) et la Cochrane Library jusqu'en novembre 2014 ; différences moyennes standardisées (DMS) et hétérogénéité par la statistique Q de Cochran ; regroupement en exercice aérobie et yoga. Population : enfants et adolescents avec TDAH. Échantillon : 8 essais randomisés, 249 participants.

Résumé original

disponible à l'URL de la publication (non reproduit ici).

Synthèse en français

l'exercice aérobie a un effet modéré à important sur l'attention (DMS = 0,84), l'hyperactivité (DMS = 0,56), l'impulsivité (DMS = 0,56), l'anxiété (DMS = 0,66), les fonctions exécutives (DMS = 0,58) et les difficultés sociales (DMS = 0,59). Le yoga semble améliorer les symptômes principaux du TDAH.

Conclusions cliniques

l'exercice aérobie à court terme, sous différents formats, semble utile pour atténuer les symptômes et certaines difficultés associées au TDAH, en complément de la prise en charge habituelle.

Limites

petit nombre d'essais et effectifs réduits ; interventions de courte durée ; une méta-analyse ultérieure a souligné l'inclusion de certains essais non randomisés dans les synthèses antérieures.

Mots-clés

trouble déficit de l'attention avec hyperactivité ; enfants ; fonctions cognitives ; exercice physique ; yoga ; méta-analyse.

Références

Cerrillo-Urbina AJ, García-Hermoso A, Sánchez-López M, Pardo-Guijarro MJ, Santos Gómez JL, Martínez-Vizcaíno V. The effects of physical exercise in children with attention deficit hyperactivity disorder: a systematic review and meta-analysis of randomized control trials. Child: Care, Health and Development. 2015;41(6):779-788. DOI : 10.1111/cch.12255.