La compétence motrice et son effet sur les trajectoires développementales positives de santé
Revue des données publiées depuis le modèle de Stodden (2008) : la compétence motrice de l'enfant est associée positivement à la compétence perçue, à l'activité physique, à la condition cardiorespiratoire, à la force, à l'endurance musculaire et à un poids de santé.
Titre original
Motor Competence and its Effect on Positive Developmental Trajectories of Health.
Auteurs (ordre de publication)
Leah E. Robinson ; David F. Stodden ; Lisa M. Barnett ; Vitor P. Lopes ; Samuel W. Logan ; Luis Paulo Rodrigues ; Eva D'Hondt. ORCID : Non disponible. Affiliations : Non disponible.
Revue
Sports Medicine. Éditeur : Springer (Adis). Date : mise en ligne le 23 juillet 2015 ; numéro de septembre 2015. Volume 45, numéro 9, pages 1273-1284. DOI : 10.1007/s40279-015-0351-6. PMID : Non disponible. PMCID : Non disponible. URL : https://doi.org/10.1007/s40279-015-0351-6. Texte intégral : Non disponible (versions déposées en accès libre dans des dépôts institutionnels portugais). Licence : Non disponible.
Type d'étude et méthodologie
revue de la littérature examinant les données publiées en lien direct ou indirect avec les voies du modèle conceptuel de Stodden et collaborateurs (2008). Population : enfants et adolescents. Taille de l'échantillon : sans objet.
Résumé original
disponible à l'URL de la publication (non reproduit ici).
Synthèse en français
le modèle de 2008 proposait des relations synergiques entre activité physique, compétence motrice, compétence motrice perçue, condition physique et obésité, ces liens devant se renforcer avec le temps. Six ans plus tard, les données montrent que la compétence motrice est associée positivement à la compétence perçue et à plusieurs dimensions de la santé : activité physique, condition cardiorespiratoire, force et endurance musculaires, et poids de santé. Le renforcement des associations au cours du temps et les mécanismes de causalité restent à établir.
Conclusions cliniques
soutenir le développement des habiletés motrices fondamentales dès l'enfance pourrait favoriser des trajectoires positives d'activité physique et de santé ; ce point est pertinent pour les enfants avec troubles moteurs.
Limites
revue narrative ; peu d'études longitudinales permettant de tester le renforcement des associations dans le temps.
Mots-clés
compétence motrice ; habiletés motrices fondamentales ; activité physique ; condition physique ; statut pondéral ; développement de l'enfant.
Références
Robinson LE, Stodden DF, Barnett LM, Lopes VP, Logan SW, Rodrigues LP, D'Hondt E. Motor Competence and its Effect on Positive Developmental Trajectories of Health. Sports Medicine. 2015;45(9):1273-1284. DOI : 10.1007/s40279-015-0351-6.