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Visuel DYS.MA : « Dyspraxie verbale : interventions », Orthophonie, sur fond dégradé bleu-vert

Interventions pour la dyspraxie verbale de l'enfant

Troubles du langage NeuropédiatreOrthophoniste Mustapha badre 10 novembre 2026

Revue Cochrane : un seul essai randomisé (26 enfants de 4 à 12 ans) compare le Nuffield Dyspraxia Programme-3 et le Rapid Syllable Transition Treatment ; les deux améliorent la précision de production des mots. Les preuves restent limitées et d'autres essais sont nécessaires.

Titre original

Interventions for childhood apraxia of speech.

Auteurs (ordre de publication)

Angela T. Morgan (autrice correspondante) ; Elizabeth Murray ; Frederique J. Liégeois. ORCID : Non disponible. Affiliations : Murdoch Children's Research Institute, Melbourne, et Department of Audiology and Speech Pathology, The University of Melbourne, Australie (A. T. Morgan) ; affiliations de E. Murray et F. J. Liégeois non vérifiées en détail.

Revue

Cochrane Database of Systematic Reviews. Éditeur : John Wiley & Sons pour la Cochrane Collaboration (groupe Cochrane Developmental, Psychosocial and Learning Problems). Date : 30 mai 2018 (numéro 5, 2018 ; mise à jour de la revue de 2008). Article CD006278. DOI : 10.1002/14651858.CD006278.pub3. PMID : 29845607. PMCID : PMC6494637. URL : https://doi.org/10.1002/14651858.CD006278.pub3. Texte intégral : https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6494637. Licence : © 2018 The Cochrane Collaboration, publié par John Wiley & Sons ; version en accès libre déposée sur UCL Discovery.

Type d'étude et méthodologie

revue systématique Cochrane d'essais contrôlés randomisés et quasi randomisés (enfants de 3 à 16 ans avec dyspraxie verbale diagnostiquée par un orthophoniste), évaluation du risque de biais et GRADE ; recherche à jour au 6 avril 2017. Population : enfants de 4 à 12 ans avec dyspraxie verbale légère à modérée d'origine inconnue. Échantillon : 1 essai randomisé, 26 enfants.

Résumé original

disponible à l'URL de la publication (non reproduit ici).

Synthèse en français

la dyspraxie verbale est une affection rare (environ 0,1 % de la population) qui altère la production précise et régulière des sons, des syllabes et du rythme de la parole. Le seul essai inclus, mené en Australie et délivré en anglais par des étudiants en orthophonie, compare le Nuffield Dyspraxia Programme, 3e édition (NDP-3) et le Rapid Syllable Transition Treatment (ReST). À un mois après la fin du traitement, les deux interventions améliorent la précision des mots traités et non traités, la régularité de production et la précision en parole connectée, avec une différence faible entre elles. La communication fonctionnelle n'a pas été mesurée.

Conclusions cliniques

des preuves limitées soutiennent l'intérêt des approches intensives NDP-3 et ReST chez l'enfant de 4 à 12 ans ; d'autres essais sont nécessaires, pour d'autres âges et en présence de troubles associés.

Limites

un seul essai de petite taille ; résultats à quatre mois non analysables sans biais important ; absence de mesure de la communication fonctionnelle.

Mots-clés

dyspraxie verbale ; trouble des sons de la parole ; intervention orthophonique ; NDP-3 ; ReST ; Cochrane.

Références

Morgan AT, Murray E, Liégeois FJ. Interventions for childhood apraxia of speech. Cochrane Database of Systematic Reviews. 2018;(5):CD006278. DOI : 10.1002/14651858.CD006278.pub3.