Revue systématique de l'intervention en intégration sensorielle d'Ayres chez l'enfant autiste
Revue systématique (2006-2017) selon les standards du Council for Exceptional Children : deux essais randomisés satisfont la quasi-totalité des critères, ce qui permet aux auteurs de considérer l'intégration sensorielle d'Ayres comme pratique fondée sur les preuves chez l'enfant autiste de 4 à 12 ans.
Titre original
A systematic review of Ayres Sensory Integration intervention for children with autism.
Auteurs (ordre de publication)
Sarah A. Schoen ; Shelly J. Lane ; Zoe Mailloux ; Teresa May-Benson ; L. Diane Parham ; Susanne Smith Roley ; Roseann C. Schaaf. ORCID : Non disponible. Affiliations : Non disponible (dépôts institutionnels à l'University of Newcastle, Australie, et à Thomas Jefferson University, États-Unis ; rattachement nominatif non vérifié).
Revue
Autism Research. Éditeur : Wiley (pour l'International Society for Autism Research). Date : mise en ligne le 12 décembre 2018 ; numéro de janvier 2019. Volume 12, numéro 1, pages 6-19. DOI : 10.1002/aur.2046. PMID : 30548827. PMCID : PMC6590432. URL : https://doi.org/10.1002/aur.2046. Texte intégral : https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6590432. Licence : CC BY.
Type d'étude et méthodologie
revue systématique en trois étapes évaluant les études publiées de 2006 à 2017 selon les standards du Council for Exceptional Children (CEC) pour les pratiques fondées sur les preuves en éducation spécialisée ; fidélité à l'intervention vérifiée selon les principes d'Ayres et l'Ayres Sensory Integration Fidelity Measure. Population : enfants autistes de 4 à 12 ans. Échantillon : 19 études évaluées, 6 retenues, 3 notées selon les critères CEC.
Résumé original
disponible à l'URL de la publication (non reproduit ici).
Synthèse en français
parmi les études retenues, trois ont été exclues avant analyse car l'intervention n'était pas conforme aux principes d'Ayres ou présentait des failles méthodologiques majeures. Deux essais randomisés satisfont respectivement 100 % et 85 % des critères CEC, et une étude supplémentaire en satisfait plus de la moitié. Selon les critères du CEC, les auteurs concluent que l'intégration sensorielle d'Ayres peut être considérée comme une pratique fondée sur les preuves chez l'enfant autiste de 4 à 12 ans.
Conclusions cliniques
l'intégration sensorielle d'Ayres, intervention exigeant une qualification spécifique du thérapeute et le respect d'un protocole fidèle, peut être proposée chez l'enfant autiste en ciblant des objectifs fonctionnels individualisés.
Limites
très petit nombre d'études éligibles ; plusieurs auteurs sont des promoteurs de l'approche ; la conclusion a été contestée dans un commentaire publié dans la même revue, auquel les auteurs ont répondu.
Mots-clés
intégration sensorielle ; ergothérapie ; autisme ; recherche interventionnelle ; pratique fondée sur les preuves.
Références
Schoen SA, Lane SJ, Mailloux Z, May-Benson T, Parham LD, Smith Roley S, Schaaf RC. A systematic review of Ayres Sensory Integration intervention for children with autism. Autism Research. 2019;12(1):6-19. DOI : 10.1002/aur.2046.
